Παρτιτούρες για φλογέρα

Φλογέρα

Η παρούσα σελίδα είναι αφιερωμένη στη φλογέρα για την εκπαίδευση στο Δημοτικό. Οι παρτιτούρες για φλογέρα είναι δουλεμένες με τα παιδιά και τις προτείνω για ευκολότερα αποτελέσματα. Είναι ταξινομημένες με σειρά δυσκολίας.

Φλογέρα καλύτερα να παίξουν τα παιδιά της Δ' τάξης και μεγαλύτερα. Με τα μικρότερα δεν τα κατάφερα παρά ως εξαίρεση. Ελπίζω εσείς να τα καταφέρετε καλύτερα! Εδώ αναφέρει πως ακόμη και πρωτάκια μπορούν να παίξουν φλογέρα.

Παράτησα την προσπάθεια να μάθω στους μαθητές μεταλλόφωνο στην τάξη. Είχα δύο προβλήματα: Συχνά δεν υπήρχαν μεταλλόφωνα και (το βασικότερο) με εκνευρίζει ο ήχος από το μεταλλόφωνο. Ενώ το ξυλόφωνο το λατρεύω. Για την ακρίβεια και ο ήχος από το μεταλλόφωνο μου αρέσει - είναι από τους αγαπημένους μου - αλλά όχι από τα παιδιά και τα όργανα παιχνίδια που έχουν δυσκολία να παίξουν απαλά σε αυτό τα παιδιά. Όπως είπε και συνάδελφος, είναι σαν να έχουν ακαθόριστο τονικό ύψος.

Κουτσομπολιό

Αν δεν ξέρετε φλογέρα και σας τρομάζει, να σας διηγηθώ πως κάποτε σε ένα σχολείο που είπα στα παιδιά να μάθουμε μεταλλόφωνο μου απάντησαν: «Μα εμείς πέρυσι μάθαμε φλογέρα!». Πως να αρνηθείς κάτι στα παιδιά; Έτσι και εγώ τους απάντησα πως θα προσπαθήσω να μάθω φλογέρα και αν τα καταφέρω θα τους μάθω. Έτσι αγόρασα μία και έμαθα. Τί έμαθα; Την αγόρασα πολύ ακριβά (20€) ενώ βρήσκεις και με 2.5€ ή και 5€. Υπάρχουν δύο ειδών φλογέρες η Γερμανική και η Baroque (Μπαρόκ) ή Αγγλική. Προτείνω να μην καθοδηγήσετε τα παιδιά να αγοράσουν συγκεκριμμένη επειδή αγχώνονται μήπως αγοράσουν λάθος! Πολλές φορές ούτε τα καταστήματα ξέρουν τί πουλάνε! Απλά να ξέρουν πως υπάρχουν δύο είδη φλογέρας και μπορεί να πέσουν στην «δυσκολότερη». Η ουσιαστική διαφορά τους για το μάθημα του σχολείου είναι πως η Baroque έχει δυσκολότερο πιάσιμο στο ΦΑ.

Φλογέρα δεν χρησιμοποιούμε επειδή είναι εύκολη, το αντίθετο είναι ΠΟΛΥ δυσκολότερη από το μεταλλόφωνο αλλά είναι φθηνότερη και μικρότερη. Επίσης ευκολότερα τα παιδιά βγάζουν καλό ήχο, αρκεί να μάθουν να κλείνουν καλά τις τρύπες και να μην φυσάνε δυνατά.

Πολλές φλογέρες δεν γράφουν αν είναι Γερμανική ή Baroque (λέγεται και Αγγλική), δείτε τις φωτογραφίες (δεν έβαλα ακόμη!) για να καταλάβετε αν έχετε baroque ή Γερμανική.

Αν θέλετε να αποκτήσετε τις παρτιτούρες, είναι όλες μαζί στις παρτιτούρες για το μεταλλόφωνο. Επισκεφτείτε αυτή για όλες τις παρτιτούρες και για λεπτομέρειες.

1. Άσκηση για πρώτο μάθημα.
   
   Κάποια δυσκολεύονται, τότε πάμε γραμμή - γραμμή και λιγοστεύουμε τους στόχους.
   
2. Α, μπε-μπα μπλομ. Ιδανικό για πρώτο μάθημα.
   
   Μερικά πράγματα που πρέπει να μάθουν οι μαθητές στη φλογέρα πριν παίξουν είναι: 1. Πως να παίζουν την ίδια νότα πολλές φορές, 2. πως να κλείνουν τρείς τρύπες (σι, λα, σολ). Αφού τα μάθουν αυτά μπορούν να παίξουν το πρώτο κομμάτι. Παίζουμε το κομμάτι και ρωτάμε τα παιδιά αν το ξέρουν.
   
   Δίνουμε την παρτιτούρα και εξηγούμε πού βρίσκεται η νότα ΣΟΛ. Μετά την βάφουμε. Συνήθως τα παιδιά μπερδεύονται και δεν βάφουν τα δύο ΣΟΛ που είναι όγδοα στο 6ο μέτρο. Επίσης για κάποιο λόγο που δεν καταλαβαίνω, νομίζω πως η προτελευταία νότα (στο 7ο μέτρο) είναι ΣΟΛ, ενώ είναι ΛΑ.
   
   Πολύ εύκολο για την ΣΤ τάξη ώστε να πάρουν θάρρος μαθητές που πρώτη φορά βλέπουν νότες.
   
3. Α, μπε-μπα μπλομ. Ιδανικό για πρώτο μάθημα.
   
   Μερικά πράγματα που πρέπει να μάθουν οι μαθητές στη φλογέρα πριν παίξουν είναι: 1. Πως να παίζουν την ίδια νότα πολλές φορές, 2. πως να κλείνουν τρείς τρύπες (σι, λα, σολ). Αφού τα μάθουν αυτά μπορούν να παίξουν το πρώτο κομμάτι. Παίζουμε το κομμάτι και ρωτάμε τα παιδιά αν το ξέρουν.
   
   Δίνουμε την παρτιτούρα και εξηγούμε πού βρίσκεται η νότα ΣΟΛ. Μετά την βάφουμε. Συνήθως τα παιδιά μπερδεύονται και δεν βάφουν τα δύο ΣΟΛ που είναι όγδοα στο 6ο μέτρο. Επίσης για κάποιο λόγο που δεν καταλαβαίνω, νομίζω πως η προτελευταία νότα (στο 7ο μέτρο) είναι ΣΟΛ, ενώ είναι ΛΑ.
   
   Πολύ εύκολο για την ΣΤ τάξη ώστε να πάρουν θάρρος μαθητές που πρώτη φορά βλέπουν νότες.
   
4. Έβγα ήλιε πύρωσέ με.
   Απλό τραγούδι με δυσκολία στην δεσπόζουσα μόνο. (πρέπει να κλειστούν αρκετές τρύπες). Για αυτό το γράφω και υψηλή τονικότητα του ΡΕ. Καλή άσκηση και για μεταφορά.
   
5. Αλφαβήτος - παροδοσιακό Μικράς Ασίας.
   Τραγούδι βοήθημα για την απομνημόνευση της αλφαβήτας.
   
6. Τα περάσαμε όμορφα ή Mary Had a Little Lamb
   
   Εύκολο κομμάτι, για την νότα ψηλό ΡΕ.
   
7. Η Μικρή Ελένη με δεύτερη φωνή
   
8. Η Μικρή Ελένη για 3ο μάθημα.
   Αυτό το κομμάτι έχει δύο δυσκολίες. Η πρώτη είναι να παίξουν το ΜΙ. Η δεύτερη είναι να συνηθίσουν τα δάχτυλα στο «γύρισμα» της μελωδίας στο 7ο μέτρο.
   
   Τα παιδιά μπερδεύονται στο βάψιμο και βάφουν και την δεύτερη νότα για ΜΙ, ενώ είναι ΣΟΛ. Μεγάλη προσοχή.
   
9. Hotaru Koi - η πυγολαμπίδα.
   Ιαπωνέζικο παραδοσιακό. Πολύ καλό να παίζεται με καθυστέρηση 4ου ώστε να ακούγεται σαν ηχώ / delay. Εδώ σε γρήγορη εκτέλεση,
   
10. Hotaru koi για δύο φλογέρες. Η 2η παίζει τα ίδια με την πρώτη με καθυστέρηση ως ηχώ.
    
11. Lessmore Flying Books ή Pop goes the weasel!
    
    Μουσική από ταινία (καρτούν μικρού μήκους) βραβευμένη με Όσκαρ. Καλύτερα να δούμε την ταινία με τα παιδιά, να συζητήσουμε τα νοήματα της ταινίας και μετά το παίζουμε. Νέα νότα! Το ψηλό ΜΙ. Αρκετά δύσκολο κομμάτι, θέλει προσοχή.
    
12. (όπως παραπάνω) Γραμμένο σε ΦΑ μείζονα για καλές τάξεις που μπορούν να παίξουν ΣΙ ύφεση.
    
13. Que llueva
    
    Ένα εντυπωσιακό τραγούδι αφού κάνουμε τρία πράγματα με αυτό. Το τραγουδάμε, το παίζουμε στην φλογέρα αλλά είναι και παιχνίδι. Φυσικά το ζωγραφίζουμε και όλας.
    Στην φλογέρα είναι το ίδιο δύσκολο με την Μικρή Ελένη, αλλά έχει την δυσκολία του τελικού ΝΤΟ.
    
14. Το Κινεζάκι για 3ο μάθημα μάλλον καλό.
    Δεν ξέρω αν η μελωδία είναι σωστή, αλλά μου αρέσει.
    
    Καλό και για να μιλήσουμε για την πεντατονική κλίμακα.
    
15. Twinkle Twinkle Litlle Star.
    Γνωστό - εύκολο - αγγλικό παιδικό τραγούδι, στην ίδια μελωδία του Γαλλικού Ah! vous dirai-je, Maman, με πρώτη έκδοση το 1761. Στην Ελλάδα γνωστό ως «φεγγαράκι μου λαμπρό».
    
16. Χειμώνας - αρχίζει η παγωνιά
    Από το βιβλίο του Δασκάλου Α-Β τάξης (Α14, σ. 122)
    
17. Αλφαβήτος
    Παιδικό παραδοσιακό τραγούδι. Από το βιβλίο μουσικής για γνωριμία με τα ονόματα των παιδιών.
    
18. Angels we have heard on High - Χριστουγεννιάτικο
    
    Έγραψα δικά μου λόγια. Το έχω παίξει με Ε' τάξη.
    
19. Αρχιμηνιά
    
20. Bingo
    Δύσκολο να το παίξουν με τον ρυθμό.
    
    Το γνωστό παραδοσιακό τραγούδι από Αγγλία από το 1780. Κάθε φορά αφαιρούμε και ένα γράμμα. Θυμίζει το ελληνικό τραγούδι με τον ψύλλο.
    
21. Chumbara
    Τραγούδι με λέξεις χωρίς νοήματα από το Κεμπέκ.
    
    Βολεύει για να το τραγουδάμε με δικές μας ψεύτικες λέψεις. Από κάθε παιδί ζητάμε δύο γράμματα για να φτιάξουμε δική μας, ανύπαρκτη, νέα λέξη.
    
22. Δεν περνάς κυρά Μαρία - παιδικό
    
    
23. Frère Jacques
    
    Ο γνωστός γαλλικός κανόνας. Από τα υποχρεωτικά μαθήματα. Στα παιδιά αρέσουν οι κανόνες.
    
24. Καλην εσπέραν άρχοντες.
    
    Μπορούν να το μάθουν και χωρίς νότες, μηχανικά με τα δάχτυλα
    
25. Τα γνωστά κάλαντα «Καλήν εσπέραν» για δύο όργανα (για καλές τάξεις)
    
26. Μάνα 'μ τα κλεφτόπουλα
    
    Το έγραψα πρόχειρα μόνο η μελωδία.
    
27. Ο μικρός Τυμπανιστής
    Γραμμένο σε διφωνία
    
28. Παραδοσιακό δωδεκανήσου - Νίσυρος. Αρέσει στα παιδιά. Από το βιβλίο μουσικής της Β' τάξης Δημοτικού.

    Μου είναι άγνωστη η πηγή της μελωδίας. Την βρήκα στο βιβλίο εκπαιδευτικού (Α)Β τάξης. Είναι προορισμένη για κανόνα, αλλά εμείς το τραγουδάμε χωρίς κανόνα.

    Τα λόγια είναι από την Νίσυρο (κοντά στην Ρόδο)

    Εδώ με τσαμπούνα από την Κάλυμνο, με διαφορετική μελωδία. Η αγαπημένη μου εκτέλεση.

    Νεώτερη παραδοσιακή εκτέλεση πάλι με διαφορετική μελωδία. Κλασική παραδοσιακή εκτέλεση πάλι με διαφορετική μελωδία από Ρόδο.

    
    
29. Παραδοσιακό Αγγλίας. Ακόμη ένα εύκολο για να πάρουν θάρους οι μαθητές
    Rain-Rain Go Away
    
30. Παραδοσιακό Αγγλίας. Ακόμη ένα εύκολο για να πάρουν θάρους οι μαθητές
    Rain-Rain Go Away
    
31. Αγγλικό παιδικό παραδοσιακό. Κανόνας. Καλό για να μαθαίνουμε τα τρίηχα.
    Row-Row-Row Your Boat.
    
32. Τρίγωνα Κάλαντα
    
33. Viva la Musica
    
    Παλιός κανόνας, τρίφωνος κανόνας. Το τέλος είναι λίγο δύσκολο.
    
34. Ω, Έλατο
    
    
    
35. Χιόνια στο καμπαναριό
    
    
    
36. Oh Bella Ciao
    
    Παραδοσιακό Ιταλικό τραγούδι επαναστατών. Γνωστό από την σειρά La Casa de Papel.
    
37. Fatou yo
    
    Ωραίο αφρικανικό τραγούδι.
    
38. Η Κόλλα της Ερμιόνης.
    
    Κομμάτι για τις δυναμικές. Youtube: Piano version, pop έκδοση. Δική μου σύνθεση © Μιχάλης Μιχαλούδης, 2016
    
39. Ήρθαν τρεις σπανοί
    
    Σκωπτικό παραδοσιακό.
    
40. Πολύ ωραία μελωδία από τον μεσαίωνα. Περιοχή σημερινής Γερμανίας.
    
41. Μακεδονία Ξακουστή και Θράκη μου
    Γνωστό εμβατήριο. Εκτελείται με διαφορετικά λόγια αλλά ίδια μελωδία (προσόμοιο) και για την ενσωμάτωση της Θράκης.
    
42. Παραδοσιακό, Πολίτικο: Μενεξέδες και Ζουμπούλια
    
    όπως παραπάνω - το έχω αλλάξει λίγο.
    
43. Παραδοσιακό, Πολίτικο: Μενεξέδες και Ζουμπούλια
    
    Ωραίο τραγούδι και σχετικά εύκολο για φλογέρα. (απο μι)
    
44. Παραδοσιακό, Πολίτικο: Μενεξέδες και Ζουμπούλια
    
    Ωραίο τραγούδι και σχετικά εύκολο για φλογέρα. (από ρε)
    
45. Πάνω στην κούνια κάτσανε
    
    
    
46. Παραλλαγή από ένα πρελούδιο του BACH, BWV924
    
    Ένα κομμάτι που συνδυάζει τις περισσότερες νότες τις φλογέρας (Ντο έως σι) αλλά και φα δίεση και σι ύφεση.
    
47. Παραδοσιακό, Σμυρνέικο: Από Ξένο Τόπο
    Ουσκουντάρ ή Σκούταρι είναι η αρχαία Χρυσόπολις, μεγάλο προάστιο της Κωνσταντινούπολης της ασιατικής πλευράς, στο οποίο ζούσαν αρκετές χιλιάδες Έλληνες και για το οποίο, γράφτηκε το περίφημο τραγούδι που απαντιέται μέχρι και την Αίγυπτο και θεωρείται από τα πιο γνωστά της σεφαραδίτικης παράδοσης της ανατολικής μεσογείου. Στα Εβραϊκά συναντιέται ως «Fel Shara» ή «Ya Banat Iskandaria» στα Ινδικά. Συναντάται και στον Λίβανο. Ισκεντερία είναι η Αλεξάνδρεια. Υπάρχει μια συνάφεια, μιας και στα Τουρκικά Ισκεντέρ είναι ο Αλέξανδρος. Στη δική μας γλώσσα η μελωδία τραγουδιέται σε διάφορα σημεία της Ελλάδας ως «Από ξένο τόπο κι απ' αλαργινό» και θεωρείται από τα πιο γνωστά τραγούδια των ανατολικών παραλίων. Το 1960 το συμπεριέλαβε στο ρεπερτόριό του μέχρι και ο Μάρκος Βαμβακάρης ηχογραφώντας το με την Καίτη Γκρέυ. Στη δεκαετία του 1950 η κατά τον Όρσον Ουέλες «πιο συναρπαστική γυναίκα στον κόσμο», η Έρθα Κιτ, ηθοποιός και τραγουδίστρια του ύφους των παλιών Καμπαρέ, το έκανε γνωστό και πέρα απ' τον Ατλαντικό, ενώ, η μελωδία του έφτασε μέχρι την καρδιά της αμερικάνικης τζαζ με εκτελέσεις όπως αυτή του περίφημου φλαουτίστα Χέρμπι Μαν, αλλά, και την Άπω Ανατολή με τον ηλεκτρικό ήχο του περίφημου Ιάπωνα κιθαρίστα Τακέτσι Τεραούτσι. Υπάρχει έκδοση και από την Μαλαισία ως Suria Bila Tiba. Από τις ιδιαίτερες μελωδίες που γύρισαν τον κόσμο με όχημα την μεγάλη δύναμη της μουσικής παγκοσμιότητας.
    
48. Αρχιμηνιά
    Αθηναϊκά, Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα, για δύο φλογέρες.
    
49. Κάλαντα Φούρνων Ικαρίας
    
    
50. Παραδοσιακό, γνωστό Θρακιώτικο: Λιανοχορταρούδια
    
    
51. Wellerman - παραδοσιακό τραγούδι ψαράδων
    Αναφέρεται σε πραγματική ιστορία. (wiki).
    
52. Ο Κιθαρίστας
    Νέα νότα στην φλογέρα: σι ύφεση! Εδώ από τονικότητα ΦΑ και με αλλαγμένα λόγια ώστε να ομοικαταληκτούν με το ΦΑ.
    
53. Παραδοσιακό Σενεγάλης, Σόμα ντομ Ντζάγκαλ
    
    Νέα νότα, ΦΑ δίεση!
    
54. We wish you a Merry Christmas
    
    Το γνωστό χριστουγεννιάτικο τραγούδι.
    
55. Ύπνε - Θ. Αντωνίου - από την παράσταση «Φιλοκτήτης». (Προσπελάθηκε 29 Απριλίου 2012)
    Τρίφωνος κανόνας.
    
56. 
    Κάλαντα Χίου
    
    Ωραία αλλά πανδύσκολα. Τα κατέγραψα για δική μου ευκολία.
    
57. Ο κόρη και ο Τούρκος
    Μάλλον παραδοσιακό. Το άκουσα σε εκτέλεση που συμμετείχε η Δόμνα Σαμίου.
    Η 2η στροφή συναντάται και στο Μαύρα μου Μάτια (Κρήτης). Η μουσική είναι λίγο διαφορετική (του Κώστα Βερδινάκη)
    
58. Ο Χαραλάμπης παντρεύεται
    Παραδοσιακό - Σκωπτικό - Αποκριάτικο (αποκριά).

    Βολεύει για δρώμενο. Διαλέγουμε ένα αγόρι και ένα κορίτσι. Λέμε στο κορίτσι να περιμένει. Πάμε με το αγόρι έξω από την τάξη και του λέμε να τραγουδήσει: «Δεν την θέλω». Του το τραγουδάμε. Σιγουρευόμαστε πως μπορεί να το κάνει.

    Όταν επιστρέφουμε λέμε στο κορίτσι πως έχει την δυσκολότερη δουλειά. Να μην κάνει τίποτα. Βάζουμε τα παιδιά αντικρυστά και να κοιτιούνται. Εμείς είμαστε στην μέση και θα τραγουδήσουμε.

    Λέμε στο αγόρι πως θα τραγουδήσει όταν το δείξουμε.

    Στην υπόλοιπη τάξη λέμε πως θα τραγουδήσει όταν τα δείξουμε (θα τραγουδήσουν: «Θα την πάρεις»).

    Το δρώμανο αυτό αρέσει σε όλες τις τάξεις. Είναι μεγάλη επιτυχία :-)

    
59. Κάτω στο γυαλό.
    Γραμμένο σε δίγραμμο.
    
60. Κάτω στο γυαλό.
    Γραμμένο σε πεντάγραμμο.
    
61. Βγαίνει η βαρκούλα
    
62. Κάτω στο γυαλό.
    Γραμμένο σε πεντάγραμμο. Μπορούν να το αντιγράψουν (χωρίς τα λόγια) και να γράψουν τα δικά τους λόγια.
    

Χρήματα που έχουν μαζευτεί.

.

© Μιχάλης Μιχαλούδης, πρώτη δημοσίευση 15 Φεβρουαρίου 2017.
Λεπτομέρειες για τις αλλαγές εδώ.

Made in Linux :)

Hits: 18034

Φόρτος CPU: 0.02 | 0.03 | 0